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红山北京邮电大学用虚拟化搭建实验教学新平台

2013-03-28  

客户面临挑战

建成的实验教学平台要稳定高效,结构简单,易于部署、维护和管理;用于新一代实验教学平台的软硬件产品,在性价比上要有突出的优势,要能够搭建数量更多、复杂度更高的实验环境,能够支持更多门类的实验教学工作。

解决方案

戴尔高性能服务器+vGate虚拟化软件。

vGate应用

采用了红山公司的vGate 3.0 套件,在实验课中可根据学生的数量多少划分出相应的虚拟机,并给每个学生都分配一台虚拟化的服务器,而教师在实验课中可将不同的系统安装在相互独立的虚拟机中,再组合成一个功能齐全的网络应用环境。

成果

节省60%-70%的建设成本。

部署和管理简单,系统维护和管理的工作量减轻80%以上。

利用该平台开展实验教学的效率至少比以前提高一倍以上。

部署环境

u      主要应用

红山  vGate 3.0

u      主要硬件

5台 X3650 服务器

每台为 2 颗 Intel 4 核处理器

32GB 内存和 800GB的SAS硬盘

DELL|EMC CX3-40,两个机箱每个配备15块600GB光纤硬盘

u      提供功能

vGate Console 统一管理工具

虚拟机模板

虚拟机拷贝,导入导出

虚拟机快速创建

动态迁移和高可用保护

客户收益

u    虚拟化技术部署满足灵活应用

北京邮电大学运用vGate虚拟化软件将X3650服务器虚拟成多个基础应用平台,这些基础应用平台的数量和性能可以根据教学需要随时变化,结合实验课教学的具体内容,虚拟的应用平台在实验教学中主要可发挥多方面作用。

基础练习 

利用戴尔X3650服务器的强大性能,教师在实验课中可根据学生的数量多少划分出相应的虚拟机,并给每个学生都分配一台虚拟化的服务器,让学生在其上实践所学的各种计算机基础知识,比如安装Red Hat Linux、CentOS 、SUSE Linux、Windows 7和Windows Server 等不同的操作系统,进行应用软件的配置和优化等等;

应用提升 

利用虚拟系统可以自由分割、随意组合的特点,教师在实验课中可将不同的系统,包括DNS 系统、网站系统、防火墙系统和安全证书等安装在相互独立的虚拟机中,再组合成一个功能齐全的网络应用环境,让学生以身临其境的方式,深入探寻IT 网络的运作规律;

开拓视野 

教师可以因材施教,给学习得比较深入的学生分配多个虚拟机,让其将自己编写的各种程序放在不同的操作系统平台上进行调试,或让其在虚拟的异构平台上模

拟各种应用和网络服务。除了支持实验教学外,新平台在支持研究上也发挥了重要的作用,很多科研项目都可以在它上面以更快的速度开展。

u    效率得以提升,成本大幅降低

通过红山的服务器虚拟化方案,为学校极大地节约了成本。与传统的建设方案相比,在提供同样性能的前提下,这种虚拟化解决方案最少能够节省60%-70%的建设成本;除了节省成本外,这个简洁的新一代实验教学平台还非常便于维护,这种方便性不仅是减少了硬件设备,更在于虚拟机的部署和管理都很简单,其操作近乎是‘傻瓜’式的,只需在图形界面上点击鼠标就能完成非常复杂的工作。与以往的实验教学相比,在这个平台上开展实验教学,系统维护和管理的工作量减轻80%以上。

基于这套虚拟化解决方案的新一代实验教学平台更大的价值在于其简单背后的强大。应用该平台,我们开展实验教学的能力得到了极大的提升。由于设备利用率和系统资源调配能力都得到了极大的改善,我们发现利用该平台开展实验教学的效率至少比以前提高一倍以上。”

客户评价

“我们通过引入5台高性能的戴尔IBM X3650服务器和vGate的虚拟化软件,以非常经济的投入搭建出了一个先进的实验教学平台。该平台不仅能够以简单的方式模拟出各种IT环境,高效地支持各学科的实验教学,而且能够更好地支持我们在操作系统和多核计算等方面的教研活动。”

——北京邮电大学网络实验室孙博士

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